Control del ciclo celular

Animación en el cual se explica el proceso de crecimiento celular.http://www.mhhe.com/sem/Spanish_Animations/sp_control_cell_cycle.swf

La Célula Vegetal

Este sitio muestra diferentes actividades relacionadas con la Biología. En esta actividad en particular se estudia de manera interactiva “La célula vegetal” en la cual se muestra una célula vegetal numerada.

Ejercicios Interactivos de Biologia

Recurso interactivo que consiste de las siguiente secciones:

Bioelementos y biomoléculas,  Glúcidos y lípidos, Proteínas  Ácidos nucleicos, Organización celular de los seres vivos, La célula eucariota, Núcleo y reproducción celular, Metabolismo, Catabolismo, Anabolismo autótrofo, Genética mendeliana, La información genética: base molecular y conservación, Expresión de la información genética, Alteraciones de la información genética: las mutaciones, Aplicaciones de la genética molecular,  Los microorganismos : diversidad y métodos de estudio, Los microorganismos y su relación con el medio ambiente y La inmunidad: la respuesta inmune y alteraciones. http://www.lourdes-luengo.org/actividades/ejercicios.html

Función de la nutrición

Recurso interactivo que contiene información sobre el: Aparato Digestivo, Circulatorio, Respiratorio y Excretor.

http://www.digital-text.com/muestra_capitulos/2010/bg303e.html

Intercambio de Gases

Recurso interactivo que describe y define el intercambio de gases como el movimiento de oxígeno desde los pulmones hasta la sangre y el movimiento del dióxido de carbono en sentido contrario, de la sangre hacia los pulmones para ser expulsado.
http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0024/File/skoool/European_Spanish/Junior_Cycle_Level_2/biology/breathing_respiration/gas_exchange/index.html

Alien Safari de Planet Quest

Recurso en Ingles: "Planet Quest Alien Safari" es una aventura de exploración interactiva. Estimula a los estudiantes a explorar los organismos más extraños que viven en la Tierra.  Aprenderán sobre los organismos que pueden vivir sin la luz del sol, los que tienen la mayor dosis de radiación, los más ácidos y los que viven en lo profundo. Haga clic en la Tierra 3D para comenzar una presentación en vídeo. Este recurso es en Ingles.

 http://planetquest.jpl.nasa.gov/system/interactable/3/index.html

Las Bacterias Ácido-Lácticas y su Uso en la Alimentación

Las bacterias ácido-lácticas se han empleado para fermentar o crear cultivos de alimentos durante al menos 4 milenios. Su uso más corriente se ha aplicado en todo el mundo a los productos lácteos fermentados, como el yogurt, el queso, la mantequilla, la crema de leche, el kefir y el koumiss.

http://www.eufic.org/article/es/artid/bacterias-acido-lacticas/

Cuaderno de ¿Por que la Biotecnología?

Recurso: Cuaderno de ¿Por que la Biotecnología?

Recursos didácticos para enseñar biotecnología en los diferentes niveles de la enseñanza (primario, secundario y terciario). Desde sencillas láminas, videos y experimentos, hasta elaboradas guías de trabajos prácticos, cuadernos didácticos y un diccionario online de términos relacionados con la biotecnología y la biología molecular.
http://porquebiotecnologia.com.ar/

Microorganismos Beneficiosos para el ser Humano

Algunos microorganismos beneficiosos para el ser humano son los probioticos, que son microbios vivos que pueden incluirse en la preparación de una amplia gama de productos, incluyendo alimentos, medicamentos, y suplementos dietéticos.

http://biologiamedica.blogspot.com/2010/09/microorganismos-beneficiosos-para-el.html

Alimentos prebióticos y probióticos

¿Qué son los prebióticos y probióticos?

Además de destacar por sus cualidades nutricionales, aportan beneficios adicionales para la salud. Los prebióticos y probióticos se incluyen en el concepto de alimentos funcionales. Con este término se designa a los alimentos que, además de destacar por sus cualidades nutricionales, aportan beneficios adicionales para la salud.

http://revista.consumer.es/web/es/20060701/alimentacion/70544.php

Los animales invertebrados

Recurso para las edades de 12 - 16 años.

Contiene: Características de los animales y Los animales invertebrados.

http://www.digital-text.com/muestra_capitulos/ZZ_COL/2010/cn109e.html

Los Ecosistemas

http://www.clarionweb.es/6_curso/c_medio/cm607/cm60701.htm

Recursos interactivo digital en el campo de las ciencias.

Varios temas: 

El viaje de los alimentos, Los disfraces del agua, Nuestro amigo el termómetro.  

http://www.desarrollomultimedia.cl/digitales_html/odea/ciencia/index.html

Los ecosistemas

Ecosistemas

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Real Jardín Botánico

Linneo y la clasificacion: recursos interactivos  que nos muestra la importancia de la clasificación para el estudio de las plantas.
Incluye: Clasificando flores, Clasificando semillas, Identificando especies, Reconocimiento de una especie y conclusion.
http://www.rjb.csic.es/jardinbotanico/ficheros/documentos/multimedia/clasificacionvegetal/

La visión

Cuaderno para niños de 10 a 12 años (5to grado):
http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/conocimiento_del_medio/5pceo_lavision/

Las plantas

Cuaderno para niños de 10 a 12 años (5to grado):
http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/conocimiento_del_medio/5pc_lasplantas/

El sentido del olfato

Cuaderno estilo e-book para niños de 10 a 12 años (5to grado):
http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/conocimiento_del_medio/5pc_elsentidodelolfato/

El aparato auditivo

Cuaderno estilo e-book para niños de 10 a 12 años (5to grado):
http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/conocimiento_del_medio/5pc_elaparatoauditivo/

Clasificación de los seres vivos

Cuaderno estilo e-book para niños de 10 a 12 años:
http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/conocimiento_del_medio/5pc_clasificacionseresvivos/